俗話說(shuō)，工欲善其事必先利其器，好的學(xué)習(xí)方法往往會(huì)起到事半功倍的作用。

1.初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)即為重基礎(chǔ)，掌握會(huì)計(jì)科目、借貸記賬法的應(yīng)用，善于歸結(jié)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄書寫。

2.經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)則側(cè)重與歸納總結(jié)對(duì)比學(xué)習(xí)，如：票據(jù)(建立表格對(duì)比學(xué)習(xí)各類票據(jù)的出票、背書、提示付款);涉及時(shí)間性和罰款金額規(guī)定較多，可以進(jìn)行考前歸集記憶;學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖或者框架圖進(jìn)行復(fù)習(xí)記憶。

雙流益進(jìn)會(huì)計(jì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)周期根據(jù)課程設(shè)置和學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度而定。一般來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)可以在兩到三個(gè)月內(nèi)掌握簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)處理方法，而復(fù)雜的會(huì)計(jì)處理方法則需要在工作中探索。因此，學(xué)習(xí)周期的長(zhǎng)短取決于個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

雙流益進(jìn)會(huì)計(jì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式主要包括面授課程、網(wǎng)絡(luò)課程和自學(xué)三種方式。
面授課程：學(xué)員可以參加雙流益進(jìn)會(huì)計(jì)培訓(xùn)的面對(duì)面授課，在課堂上與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。這種學(xué)習(xí)方式適合需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和全面掌握會(huì)計(jì)知識(shí)和技能的學(xué)員。
網(wǎng)絡(luò)課程：雙流益進(jìn)會(huì)計(jì)培訓(xùn)也提供網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)員可以在家中通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，隨時(shí)隨地安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。這種學(xué)習(xí)方式適合時(shí)間較為靈活的學(xué)員，可以充分利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
自學(xué)：學(xué)員還可以通過(guò)閱讀教材、練習(xí)題、案例分析等學(xué)習(xí)資料進(jìn)行自學(xué)，立完成學(xué)習(xí)任務(wù)并掌握會(huì)計(jì)知識(shí)和技能。這種學(xué)習(xí)方式適合有一定基礎(chǔ)和自主學(xué)習(xí)能力的學(xué)員。
總的來(lái)說(shuō)，雙流益進(jìn)會(huì)計(jì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式多種多樣，學(xué)員可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。