會(huì)計(jì)憑證作為登記賬簿的依據(jù)，對(duì)其是否符合要求進(jìn)行審核。主要的審計(jì)方法有以下幾種:基本審計(jì)方法和聯(lián)合審計(jì)方法。如果你想知道如何審核會(huì)計(jì)憑證，不妨往下看！

記賬憑證應(yīng)該如何審核

如何審核會(huì)計(jì)憑證？

1.基本審計(jì)方法。

審核會(huì)計(jì)憑證的主要方法如下：

(1)會(huì)計(jì)憑證的基本要素是否完整，包括填寫日期、編號(hào)、摘要、原始憑證張數(shù)、會(huì)計(jì)科目及其貸款方向。

（2）會(huì)計(jì)科目的使用是否符合經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)和內(nèi)容，是否符合相關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，貸款方向是否正確。

(3)各級(jí)負(fù)責(zé)人及相關(guān)經(jīng)辦人簽字是否，手續(xù)是否不明確，責(zé)任是否不明確。

(4)會(huì)計(jì)科目與貸款金額的對(duì)應(yīng)關(guān)系是否正確，貸款金額是否平衡。

(5)會(huì)計(jì)憑證的單價(jià)、數(shù)量和明細(xì)金額。總額是否正確，是否存在多計(jì)、少計(jì)、誤計(jì)的現(xiàn)象。

2.聯(lián)合審計(jì)方法。

單審計(jì)會(huì)計(jì)憑證，往往只能發(fā)現(xiàn)一些疑問(wèn)和異常情況，對(duì)于一些“假賬”和“假賬”不能僅僅依靠會(huì)計(jì)憑證檢查，而應(yīng)合理核對(duì)原始憑證和會(huì)計(jì)賬簿，以便更容易掌握問(wèn)題的發(fā)生和發(fā)展，找出隱藏的會(huì)計(jì)錯(cuò)誤。

有兩種常見(jiàn)的聯(lián)合審計(jì)方法：

(1)檢查會(huì)計(jì)憑證是否與會(huì)計(jì)記錄一致，是否有差異或不一致。

(2)與所附原始憑證核對(duì)，檢查其數(shù)量、金額、摘要等是否一致，是否存在證書不一致的現(xiàn)象。

雖然初級(jí)會(huì)計(jì)職稱是會(huì)計(jì)行業(yè)基本的入門級(jí)考試，但從數(shù)據(jù)來(lái)看年通過(guò)率并不理想，那么復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意什么呢？如何提高通過(guò)率？

初級(jí)會(huì)計(jì)考試復(fù)習(xí)策略

初級(jí)會(huì)計(jì)考試復(fù)習(xí)策略。

一、要有堅(jiān)定的決心。

每個(gè)人準(zhǔn)備初級(jí)會(huì)計(jì)職稱的起點(diǎn)都是一樣的，但從注冊(cè)到現(xiàn)在，到注冊(cè)學(xué)習(xí)，許多考生感到困惑，充滿活力的開(kāi)始到現(xiàn)在的猶豫。在目前的考試改進(jìn)沖刺階段，我們需要做的是掌握后兩個(gè)月，即使是突擊也完成這段旅程。每一個(gè)分?jǐn)?shù)都是過(guò)去的努力，堅(jiān)持有成功的希望。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃。

準(zhǔn)備初級(jí)會(huì)計(jì)考試的過(guò)程非常漫長(zhǎng)，因此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的，好制定一個(gè)更詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這可以幫助我們更快地實(shí)現(xiàn)預(yù)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有方形圓。在做任何事情之前，我們好先構(gòu)思整個(gè)過(guò)程，這樣我們就可以節(jié)省時(shí)間和精力。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓我們清楚地了解我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而更好地提高我們的學(xué)習(xí)效率，所以我們不能忽視學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。

三、調(diào)整心態(tài)。

在復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備初級(jí)會(huì)計(jì)職稱時(shí)候，我們會(huì)面臨不同的挑戰(zhàn)、誘惑甚至質(zhì)疑。然而，只有不忘初衷，所有外部因素都不能摧毀你的意志。這種經(jīng)歷是一種特的財(cái)富，也是未來(lái)成功不可或缺的經(jīng)歷。在未來(lái)的工作場(chǎng)所，你會(huì)遇到更大的壓力和困難，但在艱難的歲月里，過(guò)去是美好的。

四、了解考試規(guī)則，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)要合理。

我們的初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試采用無(wú)紙化計(jì)算機(jī)考試的方式，要求考生提前熟悉計(jì)算機(jī)考試的操作，特別是計(jì)算器的使用。當(dāng)涉及到計(jì)算時(shí)，它將是你的好幫手。此外，我們的初級(jí)職稱考試只調(diào)查客觀問(wèn)題，分為單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷和不確定項(xiàng)目。考生應(yīng)特別注意實(shí)施倒扣分制度，正確回答分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤回答分?jǐn)?shù)。考生可以根據(jù)不同的考試類型和規(guī)則規(guī)劃考試目標(biāo)，制定合理的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，事半功倍。

財(cái)務(wù)報(bào)表分析的目的不同，分析的也不同。財(cái)務(wù)報(bào)表分析重要的方法是比分析和因素分析。以下是財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法的內(nèi)容。讓我們看看。

財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法有哪些

財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法有哪些？

1.比率分析法。

比率分析法是利用財(cái)務(wù)報(bào)表中不同項(xiàng)目指標(biāo)之間的相互關(guān)系，通過(guò)計(jì)算比率反映各會(huì)計(jì)要素之間的相互關(guān)系和內(nèi)部聯(lián)系，從而分析和評(píng)價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和業(yè)務(wù)成果的一種方法。比率分析法消除了規(guī)模等因素的影響，使不同的比較對(duì)象具有可比性，因此廣泛應(yīng)用于歷史比較、銀行間比較和預(yù)算比較。

2.趨勢(shì)分析法。

該方法是比較前后兩個(gè)或兩個(gè)以上的財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)，分析指標(biāo)在不同時(shí)期的增減，揭示指標(biāo)的發(fā)展變化規(guī)律，為未來(lái)的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)提供依據(jù)。趨勢(shì)分析有兩種形式：金額類型和相對(duì)比例類型。金額類型通常使用變化來(lái)觀察指標(biāo)的變化趨勢(shì)。

3.因素分析法。

因素分析法是指根據(jù)綜合指標(biāo)與其影響因素之間的關(guān)系，確定各因素變化對(duì)綜合指標(biāo)的影響程度的方法。只有分解這些因素，才能真正掌握其影響程度和變化規(guī)律，更有說(shuō)服力地評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)狀況，確定業(yè)績(jī)，發(fā)現(xiàn)差距，把握主要矛盾，有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

因素分析方法的思路是：當(dāng)若干因素影響要分析的指標(biāo)時(shí)，假設(shè)其他因素保持不變，并依次確定各因素的影響。具體來(lái)說(shuō)，有兩種方法：連鎖替代和差異分析。

在準(zhǔn)備中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)時(shí)，掌握以下復(fù)習(xí)方法對(duì)有效掌握課程內(nèi)容和考試有很大幫助:1。綜合復(fù)習(xí)，認(rèn)真閱讀教材；2.加強(qiáng)考試實(shí)踐；3.突破難點(diǎn)；4.適當(dāng)練習(xí)，掌握答題技巧。

中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)備考建議

中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)備考建議。

1.綜合復(fù)習(xí)，認(rèn)真閱讀教材。

《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》以考試辦公室的輔導(dǎo)教材為主題范圍。因此，考生應(yīng)通讀并熟悉教材內(nèi)容，至少閱讀一次，記住基本概念，理解基本理論，掌握公式和計(jì)算方法，理解教材中的每一個(gè)例子。

如果你不真正理解教科書的內(nèi)容，忙于閱讀其他參考資料，做模擬試題，死記硬背，你必然會(huì)事半功倍。

2.加強(qiáng)應(yīng)試練習(xí)。

《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，尤其是題量大。在掌握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，要求熟練運(yùn)用，具備綜合分析能力。因此，在閱讀敏感教材的前提下，要多做練習(xí)，多學(xué)習(xí)，掌握往年考試的思路和內(nèi)容。

3.突破和難點(diǎn)。

教材的往往是考試的。復(fù)習(xí)時(shí)要多看內(nèi)容，多做練習(xí)，努力掌握教材中的內(nèi)容。

困難的內(nèi)容往往是準(zhǔn)備過(guò)程中的絆腳石，需要努力突破困難。有些困難的內(nèi)容很常見(jiàn)，有些內(nèi)容因人而異。突破困難的方法是仔細(xì)閱讀教科書的相關(guān)內(nèi)容，理解教科書的想法，反復(fù)閱讀和體驗(yàn)教科書的例子。

4.適當(dāng)練習(xí)，掌握答題技巧。

是否掌握教材內(nèi)容，終能否順利通過(guò)考試，關(guān)鍵在于能否運(yùn)用所學(xué)知識(shí)成功解答考題。

熟悉答題技巧不僅有助于在考試中順利回答問(wèn)題，還有助于檢測(cè)課程內(nèi)容的掌握程度和復(fù)習(xí)方法是否正確。

會(huì)計(jì)賬簿，簡(jiǎn)稱賬簿，是記錄和核算企業(yè)所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬簿。其登記依據(jù)是會(huì)計(jì)憑證。一般包括哪些類型？

會(huì)計(jì)賬簿

會(huì)計(jì)賬簿主要包括總賬、明細(xì)賬、現(xiàn)金及銀行存款日記賬、固定資產(chǎn)卡等輔助賬簿。

總賬

總賬是總分類賬簿。用于登記所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，總分類會(huì)計(jì)一般按明細(xì)賬總額登記。由于總分類賬的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的主要依據(jù)，任何行業(yè)的單位都設(shè)置總分類賬。

總分類帳一般采用訂本式帳簿。采用借方、借方、余額三欄式編制。帳頁(yè)格式，也可采用多欄格式。

如何登記總分類賬取決于您的單位采用什么樣的會(huì)計(jì)形式。您可以根據(jù)各種會(huì)計(jì)憑證直接逐一登記，也可以先匯總會(huì)計(jì)憑證，然后編制科目匯總表，然后登記入賬。

明細(xì)賬

明細(xì)賬是根據(jù)明細(xì)分類賬戶開(kāi)立的，用于登記某類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的詳細(xì)情況，并提供詳細(xì)的會(huì)計(jì)資料。

現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是登記現(xiàn)金和銀行存款的詳細(xì)賬簿，是出納根據(jù)現(xiàn)金銀行存款收付憑證進(jìn)行日常審核的賬簿。有些會(huì)根據(jù)需要分為收入日記賬和支付日記賬。其賬頁(yè)格式一般為收入（借款人）、支出（貸款人）和余額三欄。反映當(dāng)日現(xiàn)金和銀行存款的具體收支情況和存款余額。除了每天檢查存款數(shù)量外，還要定期檢查，看看賬戶是否一致。

輔助帳簿。

其他輔助賬簿，一般每個(gè)單位都會(huì)有所不同。實(shí)際操作將根據(jù)需要設(shè)置，如員工食堂、食堂收入支出賬簿、倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存賬簿等。

固定資產(chǎn)卡。

固定資產(chǎn)卡是指注冊(cè)各種固定資產(chǎn)信息的卡。一般注冊(cè)企業(yè)的固定資產(chǎn)、規(guī)格型號(hào)、使用壽命、折舊率、停止、銷售、轉(zhuǎn)讓、報(bào)廢清理等。

為了提高未來(lái)求職的競(jìng)爭(zhēng)力，很多大學(xué)生在學(xué)校會(huì)考很多證書，那么會(huì)計(jì)有哪些證書可以備考呢？含金量是什么？

會(huì)計(jì)有哪些證書可以備考？

會(huì)計(jì)有哪些證書可以備考

1.初級(jí)會(huì)計(jì)證書。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試，又稱初級(jí)會(huì)計(jì)技術(shù)資格考試，助理會(huì)計(jì)考試。

剛進(jìn)入社會(huì)的學(xué)生一旦通過(guò)考試，就意味著他們充分掌握了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的一般基本理論知識(shí)，熟悉并能夠準(zhǔn)確執(zhí)行相關(guān)政策和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)。制度。會(huì)計(jì)資格證書取消后，初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書可能成為會(huì)計(jì)行業(yè)的準(zhǔn)入門檻，因此初級(jí)會(huì)計(jì)證書是未來(lái)進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)的準(zhǔn)入憑證。但由于初級(jí)會(huì)計(jì)證書的注冊(cè)條件較低，許多會(huì)計(jì)的學(xué)生可以成功通過(guò)考試獲得初級(jí)會(huì)計(jì)證書。如果他們想在申請(qǐng)時(shí)脫穎而出，僅僅擁有一個(gè)初級(jí)會(huì)計(jì)證書是不夠的。

2.中級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書。

根據(jù)現(xiàn)行會(huì)計(jì)職稱管理規(guī)定，通過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱后可獲得相應(yīng)的職稱等級(jí)。會(huì)計(jì)師是具有一定會(huì)計(jì)水平的會(huì)計(jì)人員，經(jīng)考核取得證書。可接受當(dāng)事人委托，承擔(dān)相關(guān)審計(jì)、會(huì)計(jì)、咨詢、稅務(wù)等業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)技術(shù)資格考試原則上每年舉行一次。在國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、企業(yè)、事業(yè)單位等組織從事會(huì)計(jì)工作，符合注冊(cè)條件的，可以申請(qǐng)考試。從年度通過(guò)率來(lái)看，雖然中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試只有三次，但不是簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)就能通過(guò)的考試，所以考生需要合理安排自己的準(zhǔn)備計(jì)劃，掌握一些技能和方法才能通過(guò)考試。

3.美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)

CMA作為2009年中國(guó)正式引進(jìn)的管理會(huì)計(jì)證書，自引進(jìn)以來(lái)受到國(guó)家機(jī)關(guān)、省市的高度重視，甚至出臺(tái)了一系列對(duì)CMA持有人的獎(jiǎng)勵(lì)措施。

與傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)證書考試相比，雖然CMA考試只有兩門科目，但CMA的考試內(nèi)容非常重視知識(shí)體系的系統(tǒng)性和實(shí)踐性。CMA問(wèn)題非常復(fù)雜和實(shí)用。它們都以案例的形式出現(xiàn)。小案例、大案例、案例設(shè)置案例相互關(guān)聯(lián)，特別是后兩個(gè)簡(jiǎn)短的答案，不僅測(cè)試了一門學(xué)科和多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合性，而且測(cè)試了多個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的交叉整合。

CMA考試科目包括P1CMA和P2戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理，涵蓋會(huì)計(jì)、金融、信息系統(tǒng)、戰(zhàn)略、市場(chǎng)、管理等知識(shí)，關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)管理、成本分析、預(yù)算預(yù)測(cè)、內(nèi)部控制、決策支持，旨在擴(kuò)大財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)人員的知識(shí)廣度，培養(yǎng)綜合會(huì)計(jì)人才，預(yù)測(cè)業(yè)務(wù)需求，制定戰(zhàn)略決策，支持企業(yè)戰(zhàn)略決策分析，有效實(shí)施成本控制能力，促進(jìn)企業(yè)績(jī)效，成功實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)人員角色轉(zhuǎn)型。

4.注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

未來(lái)想從事會(huì)計(jì)師事務(wù)所的學(xué)生，適合考注冊(cè)會(huì)計(jì)師(注冊(cè)會(huì)計(jì)師)、初級(jí)審計(jì)師等審計(jì)證書。注冊(cè)會(huì)計(jì)師的整體難度比CMA、中級(jí)會(huì)計(jì)、初級(jí)審計(jì)等考試更難，會(huì)計(jì)領(lǐng)域的含金量也相應(yīng)更高。

如何備考會(huì)計(jì)考試？

(1)勇于面對(duì)壓力和困難。

無(wú)論是初級(jí)會(huì)計(jì)還是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，建議考生需要認(rèn)真準(zhǔn)備考試，確定通過(guò)考試，傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)考試，一般每年一次，一次性通過(guò)心態(tài)將比二戰(zhàn)考試更容易。考生在早期準(zhǔn)備考試時(shí)容易沖動(dòng)，以后跟不上進(jìn)度，只愿意學(xué)習(xí)他們喜歡的科目或章節(jié)，難以理解和不感興趣，不尋找有效的解決方案，知道壓力和困難在我們的學(xué)習(xí)道路上是不可避免的，想通過(guò)會(huì)計(jì)考試，有毅力和決心克服困難。在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，我們應(yīng)該把握優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，克服困難，確保中級(jí)會(huì)計(jì)考試的順利通過(guò)。

(2)提高自律性。

在備考過(guò)程中，要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用碎片化時(shí)間，要求自律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。有些在職考生很少有固定的復(fù)習(xí)時(shí)間，所以他們需要利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備考試。如果你是一個(gè)時(shí)間充裕的考生，你應(yīng)該更仔細(xì)地安排你的備考計(jì)劃，把時(shí)間花在刀刃上。

(3)學(xué)會(huì)總結(jié)思維，理解記憶。

學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，好的是深入思考，在理解的基礎(chǔ)上更好地掌握和記憶。無(wú)論是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)還是做問(wèn)題，我們都應(yīng)該善于總結(jié)本章的，專注于復(fù)習(xí)。我們的目標(biāo)是通過(guò)考試，我們應(yīng)該了解什么是考試，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。